書名：讓孩子把話說完：心理諮商師教媽媽超好用的55句話
作者：蒙謹
出版：華文精典出版社
NG→「你不用管大人怎麼做！」
OK→「你的意見不錯，我會再想想看！」——給孩子和自己留些空間
有一天，我收到一封小學三年級男孩寫來的信。
這個男孩曾由父親帶著，到我這裡來做過心理諮詢，他可能是從我的名片上知道我的地址。這封信裡的字寫得歪七扭八，紙張是從學校的練習本上撕下來的，正反兩面都寫得密密麻麻。信件的內容是這樣寫的：
讀了這個孩子的來信，我陷入了沉思，我能理解他內心的痛苦。孩子的父親是個很強勢的人，他在公司是位中階主管，手下有幾十個員工。在教育兒子時，他也習慣居高臨下地教導他。這位父親覺得，蹲下來和孩子說話，自己還有什麼威信？如何讓孩子服從自己的權威？
事實上，父母親要在孩子面前樹立威信，並不是靠高高在上、俯視孩子的姿態獲得的，而是靠在孩子面前堅持正確的言行贏得的。
這讓我想起我女兒小語小時候的一件事。
那是一個盛夏的中午，天氣異常炎熱，偏偏家裡的冷氣壞了，維修公司的人也還沒來修。我正在廚房裡滿頭大汗地做午飯，三歲的小語正在看卡通。無意中，我從廚房的小玻璃看見小語在吃雪糕，剛才明明看見她已經快吃完一支了，這一定是第二支了。
我有點不高興，我一直告訴她，每天最多吃一支雪糕。我生氣地推開廚房的門，走進了客廳。
「小語，你吃了幾支雪糕？」我站在她身邊問她。
小語不說話。
我又問一遍，小語才承認這是第二支。
也許是熱到很煩，我左手拿著鍋鏟，右手指著小語，生氣地說：「吃了這支不可以再吃了，聽見沒有？」
我的語氣嚇著小語了，她很委屈，快要哭出來的樣子。
「不可以再吃了，再吃就不要吃飯了。」我說完這句話，回到廚房繼續煮飯。
在煮飯的過程中，我忽然發現到自己做錯了，應該去安慰一下小語。煮好了飯，我脫下圍裙，又來到客廳。小語似乎在賭氣，大口吃著雪糕。我顧不得擦去臉上的汗水，在小語面前蹲了下來，輕聲對她說：「媽媽剛才很兇，你是不是生氣了？」
小語嘴裡含著一口雪糕，嘟著嘴，不說話。「媽媽知道你很熱，很想吃雪糕。可是，雪糕吃多了，就會肚子痛，肚子痛了就要去打針，你不是害怕肚子痛、怕打針嗎？」
這句話很有效。前幾天，小語因為生病，在屁股上打了三支針，有一次她還必須喝苦藥水。
「媽媽，我不要打針，我不要肚子痛，我不吃雪糕了。」小語想了一下子對我說，並且把剩下的半支雪糕遞給我。
我高興地將手裡的半支雪糕吃了下去，雖然我不太喜歡吃冰的東西。
一開始，我高高在上，處在家長的權威地位命令她不要再吃雪糕，結果反而造成她反叛的心理。當我蹲下來跟她說話時，我發現自己的說話態度也有很大的變化。我能夠溫和地、耐心地、平等地告訴她道理。結果小語反而樂意地接受我的教導。
父母親與孩子交談時，要蹲下來，降低姿態，不僅是身體與孩子站在同一個高度，心理也要降低姿態與孩子說話。孩子會感受到平等和被尊重，更容易接受父母親的教導。
作者：蒙謹
出版：華文精典出版社
NG→「你不用管大人怎麼做！」
OK→「你的意見不錯，我會再想想看！」——給孩子和自己留些空間
有一天，我收到一封小學三年級男孩寫來的信。
這個男孩曾由父親帶著，到我這裡來做過心理諮詢，他可能是從我的名片上知道我的地址。這封信裡的字寫得歪七扭八，紙張是從學校的練習本上撕下來的，正反兩面都寫得密密麻麻。信件的內容是這樣寫的：
李老師，您好：
爸爸從您那裡回來後，他只對我溫和了兩天。後來，他就又像一隻兇惡的老虎。
您對我爸說過，要蹲下來跟我說話，並且要溫和地說，可是他聽不進去。
那天，爸爸罵我的時候，我偷偷抬了一下頭。我發現爸爸好高大，而我卻那麼矮小。
有一天，爸爸在公司受到稱讚，看起來很高興。
於是，我鼓起勇氣跟他說：「爸爸，你以後要蹲下來跟我說話，不要那麼凶，這是李老師說的。」
說完這句話，我偷偷看了一下爸爸的臉，他很不高興。
「你怎麼這樣跟我說話。我是你爸，不用你來教訓我！」
爸爸的話簡直嚇死我了，我不敢吭一聲，悄悄溜進自己的房間。
到了房間，我生氣地將玩具熊摔到地上。我不敢摔會發出聲音的，像是鐵做的鉛筆盒，我怕爸爸聽見聲音又來罵我。
李老師，為什麼我爸爸沒有您那麼溫和呢？為什麼他只會罵我？我好怕他，我該怎麼辦？
讀了這個孩子的來信，我陷入了沉思，我能理解他內心的痛苦。孩子的父親是個很強勢的人，他在公司是位中階主管，手下有幾十個員工。在教育兒子時，他也習慣居高臨下地教導他。這位父親覺得，蹲下來和孩子說話，自己還有什麼威信？如何讓孩子服從自己的權威？
事實上，父母親要在孩子面前樹立威信，並不是靠高高在上、俯視孩子的姿態獲得的，而是靠在孩子面前堅持正確的言行贏得的。
這讓我想起我女兒小語小時候的一件事。
那是一個盛夏的中午，天氣異常炎熱，偏偏家裡的冷氣壞了，維修公司的人也還沒來修。我正在廚房裡滿頭大汗地做午飯，三歲的小語正在看卡通。無意中，我從廚房的小玻璃看見小語在吃雪糕，剛才明明看見她已經快吃完一支了，這一定是第二支了。
我有點不高興，我一直告訴她，每天最多吃一支雪糕。我生氣地推開廚房的門，走進了客廳。
「小語，你吃了幾支雪糕？」我站在她身邊問她。
小語不說話。
我又問一遍，小語才承認這是第二支。
也許是熱到很煩，我左手拿著鍋鏟，右手指著小語，生氣地說：「吃了這支不可以再吃了，聽見沒有？」
我的語氣嚇著小語了，她很委屈，快要哭出來的樣子。
「不可以再吃了，再吃就不要吃飯了。」我說完這句話，回到廚房繼續煮飯。
在煮飯的過程中，我忽然發現到自己做錯了，應該去安慰一下小語。煮好了飯，我脫下圍裙，又來到客廳。小語似乎在賭氣，大口吃著雪糕。我顧不得擦去臉上的汗水，在小語面前蹲了下來，輕聲對她說：「媽媽剛才很兇，你是不是生氣了？」
小語嘴裡含著一口雪糕，嘟著嘴，不說話。「媽媽知道你很熱，很想吃雪糕。可是，雪糕吃多了，就會肚子痛，肚子痛了就要去打針，你不是害怕肚子痛、怕打針嗎？」
這句話很有效。前幾天，小語因為生病，在屁股上打了三支針，有一次她還必須喝苦藥水。
「媽媽，我不要打針，我不要肚子痛，我不吃雪糕了。」小語想了一下子對我說，並且把剩下的半支雪糕遞給我。
我高興地將手裡的半支雪糕吃了下去，雖然我不太喜歡吃冰的東西。
一開始，我高高在上，處在家長的權威地位命令她不要再吃雪糕，結果反而造成她反叛的心理。當我蹲下來跟她說話時，我發現自己的說話態度也有很大的變化。我能夠溫和地、耐心地、平等地告訴她道理。結果小語反而樂意地接受我的教導。
父母親與孩子交談時，要蹲下來，降低姿態，不僅是身體與孩子站在同一個高度，心理也要降低姿態與孩子說話。孩子會感受到平等和被尊重，更容易接受父母親的教導。
