誰不給孩子安全感，孩子就黏誰！

馬麻自從生了好ㄇㄨㄟˇ的後，閱讀的方向就從古典推理，轉向幼兒教育。好ㄇㄨㄟˇ的早睡，馬麻除了整理部落格，就是逛逛兩岸的網站。今天突然讀到一篇關於幼兒安全感養成的文章，給馬麻的認知投下一顆炸彈：誰不給孩子安全感，孩子就黏誰！



當媽的難免會因為孩子黏自己而感到沾沾自喜，尤其是保母或長輩帶的孩子，對母親萬分依戀，一定讓很多媽媽跟好ㄇㄨㄟˇ的媽一樣，偷偷的感到驕傲。卻不知這正是孩子對自己不信任的展現。馬麻仔細回想在好ㄇㄨㄟˇ的成長的過程中，讓好ㄇㄨㄟˇ的產生分離焦慮的總是馬麻。

好ㄇㄨㄟˇ的對把拔的信賴，是從出生就養成的。才滿月的好ㄇㄨㄟˇ的，總會仰著頭看著書桌邊的把拔。而把拔很愛戲弄好ㄇㄨㄟˇ的，總是故意從A處消失，然後再從B處探頭。把拔無心插柳，無形中卻讓好ㄇㄨㄟˇ的產生，把拔永遠在身邊的信賴感。而阿嬤也是那種神出鬼沒型的，總是在對的時間，對的地點，就輕鬆滿足好ㄇㄨㄟˇ的需求。

跟第六感超準的阿嬤跟把拔相比，馬麻顯得粗線條，加上朝九晚五的上班時間，每每讓睡到透中午的好ㄇㄨㄟˇ的覺得，睡醒了馬麻就不見了。好ㄇㄨㄟˇ的對馬麻是去上班，比較有概念，是在把拔開始帶好ㄇㄨㄟˇ的，一起接馬麻下班後。把拔總是讓好ㄇㄨㄟˇ的自己進到辦公室找馬麻，一段時間下來，好ㄇㄨㄟˇ的對於馬麻上班場所開始熟悉，也認識了馬麻的同事們。這時好ㄇㄨㄟˇ的世界開始拓展到馬麻公司，對於上班才有具體的認知。

把拔去上課時，好ㄇㄨㄟˇ的就是阿公阿嬤在照顧的。有一段時間好ㄇㄨㄟˇ的認知停留在：阿公阿嬤來就是把拔馬麻要離開了，以及把拔馬麻會把我丟在阿公阿嬤家的負面印象中。所以很不喜歡回阿嬤家。但是隨著慢慢長大，好ㄇㄨㄟˇ的漸漸明白上班、上課是必要的，而且確定無論在哪裡，把拔馬麻都會回到身邊。好ㄇㄨㄟˇ的開始感恩，有阿公阿嬤照顧。所以當好ㄇㄨㄟˇ的知道其他孩子得去幼幼班或是去保母家，總會天真的問：
 
 
有阿公阿嬤可以做後盾，是孩子的幸福。千萬不要為了自己的喜惡，讓孩子少了這份支持。馬麻相信，越多人牽成的孩子越有福氣，也會讓孩子有更多正面能量，來面對未知與挫折。