書名：善用獎懲的教養新配方
作者： 楊順興
出版社：新手父母
80％父母都在問：為何我家孩子叫不動、講不聽、罵不怕？
心理治療師傳授：孩子老是講不聽，就用『獎』的試試看！
帶孩子，就像帶兵。父母是長官，長官要有堅持、有原則，
不能過度順從士兵想法。完全民主的教養模式，絕不是王道！
＞＞「懲罰」及時且直接矯正孩子的偏差行為
過度依賴講理，只會讓孩子面臨更多危險，
所以，在家裡，「有限體罰」是必要之惡。
＞＞「獎勵」讓孩子知道自己被肯定、有價值
即使孩子表現真的很差、問題行為一大堆，
父母還得盡可能量挑出孩子的優點來獎勵。
出版社：新手父母
80％父母都在問：為何我家孩子叫不動、講不聽、罵不怕？
心理治療師傳授：孩子老是講不聽，就用『獎』的試試看！
帶孩子，就像帶兵。父母是長官，長官要有堅持、有原則，
不能過度順從士兵想法。完全民主的教養模式，絕不是王道！
＞＞「懲罰」及時且直接矯正孩子的偏差行為
過度依賴講理，只會讓孩子面臨更多危險，
所以，在家裡，「有限體罰」是必要之惡。
＞＞「獎勵」讓孩子知道自己被肯定、有價值
即使孩子表現真的很差、問題行為一大堆，
父母還得盡可能量挑出孩子的優點來獎勵。
賺來的零用錢，讓孩子懂得努力
現代父母教養孩子的過程中，經常見到的一個弊病就是「零用錢的管理缺乏原則」。大部分父母總是會「無條件」給孩子零用錢，有的一週給幾十元，有的一週給幾百元。
不管多或少，這些錢對孩子來說，是平白就出現的，這容易讓他們產生一個誤解──錢，跟爸媽要就有了呀！
我建議，試著讓孩子透過自己的努力，「賺」到零用錢。
舉例而言，大寶爸爸要求大寶做到：
1.晚上八點前完成作業，並抽查通過
2.主動溫習當天的上課內容，並抽考通過
3.維持房間的整潔與乾淨
4.幫忙打包垃圾，還要倒垃圾
如果大寶以上4項都做到，爸爸會給他40元獎金。做到3項，爸爸就給30元。大寶爸爸的目的是，要讓孩子知道：努力付出才能得到零用錢，而得到金錢的多少，與努力的程度緊密關聯。
這將讓孩子得到一種信念──錢，是要靠自己去賺的。
因此，父母可以利用「賺零用錢」的方式，來引導孩子各種正向的行為，不論是品行、課業、態度、人際相處等。
初期，不要把目標放得太高，盡量讓孩子愈輕鬆得到獎賞愈好。當孩子發現你的計畫「有甜頭」，他才會願意照著計畫走。
記住，獎勵愈即時愈好，每天獎勵比每週獎勵來得有效。若孩子對金錢不感興趣，父母就要費點心思，找出可以吸引他的東西。
執行獎勵的過程，父母切記要冷靜、堅持，就單純地打分數、給獎賞，不需要嘮叨。一旦父母設立的目標合乎情理，獎金（品）又吸引孩子時，孩子的行為就會步上軌道，慢慢變好。
要是父母之前已經長期讓孩子平白領零用錢了，突然要收回，肯定會引起孩子反彈。這時，父母不妨把獎勵辦法設定優惠一點，讓孩子知道，「只要努力，賺到的零用錢會比以前領的還多」。這樣一來，孩子當然樂意接受新制度。
在學校或在安親班補習班的行為問題，可以請老師協助觀察。例如，針對孩子的表現，在家庭聯絡簿上打○（優良）、×（不好）或△（還可以）。這種簡單的評分方法，老師比較願意做。
當然，事前跟孩子約定規則，像是得到○，回家就能領獎勵，得到×，回家就要懲罰（父母要記得另外探討原因）。
孩子滿十八歲了，父母可以鼓勵孩子去打工，賺取生活費，這能讓他體會賺錢的辛苦。或者父母只提供基本生活開銷（如交通、餐費），額外花費（如休閒娛樂的費用）讓孩子靠自己賺取。
孩子年紀小，父母讓孩子「賺零用錢」，孩子年紀大，父母鼓勵孩子打工，融入社會。唯有透過自己的力量賺到錢，孩子才會了解，錢代表著一個人用心耕耘後的甜美果實。
現代父母教養孩子的過程中，經常見到的一個弊病就是「零用錢的管理缺乏原則」。大部分父母總是會「無條件」給孩子零用錢，有的一週給幾十元，有的一週給幾百元。
不管多或少，這些錢對孩子來說，是平白就出現的，這容易讓他們產生一個誤解──錢，跟爸媽要就有了呀！
我建議，試著讓孩子透過自己的努力，「賺」到零用錢。
舉例而言，大寶爸爸要求大寶做到：
1.晚上八點前完成作業，並抽查通過
2.主動溫習當天的上課內容，並抽考通過
3.維持房間的整潔與乾淨
4.幫忙打包垃圾，還要倒垃圾
如果大寶以上4項都做到，爸爸會給他40元獎金。做到3項，爸爸就給30元。大寶爸爸的目的是，要讓孩子知道：努力付出才能得到零用錢，而得到金錢的多少，與努力的程度緊密關聯。
這將讓孩子得到一種信念──錢，是要靠自己去賺的。
因此，父母可以利用「賺零用錢」的方式，來引導孩子各種正向的行為，不論是品行、課業、態度、人際相處等。
初期，不要把目標放得太高，盡量讓孩子愈輕鬆得到獎賞愈好。當孩子發現你的計畫「有甜頭」，他才會願意照著計畫走。
記住，獎勵愈即時愈好，每天獎勵比每週獎勵來得有效。若孩子對金錢不感興趣，父母就要費點心思，找出可以吸引他的東西。
執行獎勵的過程，父母切記要冷靜、堅持，就單純地打分數、給獎賞，不需要嘮叨。一旦父母設立的目標合乎情理，獎金（品）又吸引孩子時，孩子的行為就會步上軌道，慢慢變好。
要是父母之前已經長期讓孩子平白領零用錢了，突然要收回，肯定會引起孩子反彈。這時，父母不妨把獎勵辦法設定優惠一點，讓孩子知道，「只要努力，賺到的零用錢會比以前領的還多」。這樣一來，孩子當然樂意接受新制度。
在學校或在安親班補習班的行為問題，可以請老師協助觀察。例如，針對孩子的表現，在家庭聯絡簿上打○（優良）、×（不好）或△（還可以）。這種簡單的評分方法，老師比較願意做。
當然，事前跟孩子約定規則，像是得到○，回家就能領獎勵，得到×，回家就要懲罰（父母要記得另外探討原因）。
孩子滿十八歲了，父母可以鼓勵孩子去打工，賺取生活費，這能讓他體會賺錢的辛苦。或者父母只提供基本生活開銷（如交通、餐費），額外花費（如休閒娛樂的費用）讓孩子靠自己賺取。
孩子年紀小，父母讓孩子「賺零用錢」，孩子年紀大，父母鼓勵孩子打工，融入社會。唯有透過自己的力量賺到錢，孩子才會了解，錢代表著一個人用心耕耘後的甜美果實。
育兒、教養
