書名：寶寶聽故事：共讀好好玩，用繪本啟動孩子的閱讀力
作者： 謝明芳, 盧怡方
繪者：廖誼韓
出版社：新手父母
從小一起共讀，一直共享幸福時光！
本書提供如何為小小寶貝選讀適齡、適性的繪本書之外，並提供親子共讀時可用的訣竅和方法以及善用繪本內容延伸變化的互動小遊戲，除了增加親子間的互動，也促進嬰幼兒的閱讀理解的訣竅，書末也有建議書單，希望能幫助親子共讀的新手父母輕鬆快樂的與孩子享受幸福的共讀時光！
繪者：廖誼韓
出版社：新手父母
從小一起共讀，一直共享幸福時光！
本書提供如何為小小寶貝選讀適齡、適性的繪本書之外，並提供親子共讀時可用的訣竅和方法以及善用繪本內容延伸變化的互動小遊戲，除了增加親子間的互動，也促進嬰幼兒的閱讀理解的訣竅，書末也有建議書單，希望能幫助親子共讀的新手父母輕鬆快樂的與孩子享受幸福的共讀時光！
繪本可以這麼讀這樣玩(建議書單)
．書名：《大家來刷牙》
．文：萊斯利‧ 麥高門
．圖：珍‧ 皮傑
．出版社：三之三
繪本特色
這是一本立體書，翻開的每一頁都是一個驚喜，一隻隻張開大嘴的動物，正等著寶寶來幫他們刷牙。本書精巧地將刷牙的方法與步驟融入在故事裡（上下刷、左右刷、前後刷、還要使用牙線喔），透過立體動感的設計，加上可以操作的小牙刷、牙線及鏡子等，都可以吸引寶寶與書互動，幫每一隻動物刷牙，進而願意模仿並學習刷牙的好習慣。與本書同屬「啟蒙生活教育立體書」的還有《我會用小馬桶》，讀者們也可以參考。
共讀策略使用
＊ 原文朗讀：為了吸引寶寶聆聽故事的注意力，成人在朗讀本書重複出現的對仗文字「上下、上下的刷」、「左右、左右的刷」時，可以加強這幾個句子的重音；每一跨頁都出現的「刷！刷！刷！刷！刷！」字眼，也可以使用不同的節奏、音量來朗讀。
＊ 鼓勵與書互動：為了讓寶寶覺得閱讀繪本是有趣的，成人在朗讀的同時，可以引導寶寶摸一摸每隻動物凸起的鼻子及牙齒，也可鼓勵他們操作每一頁的紙牙刷來幫動物刷牙。最後，也請寶寶照照書中的鏡子，看看自己的牙齒是否乾淨漂亮。
＊ 引導口語互動：本書的每一跨頁都會描述動物們是如何刷牙的，緊接著便問「那你呢？」成人可以看著幼兒，再問他一次同樣的問題「那你有上下、上下的刷牙嗎？」寶寶可以依據他當時的口語發展能力，做出相似的動作或是回答「有」來做為回應。
＊ 描述圖像細節：本書每一頁的圖像焦點都很明顯，可以引導寶寶觀察每一隻動物的鼻子以及牙齒特徵，例如：「鯊魚的牙齒又尖又長」。
＊ 延伸遊戲：可以提供舊牙刷，讓寶寶幫他的玩偶刷牙，進而讓寶寶練習自己刷牙。
閱讀、親子活動、親子共讀、圖書館、繪本
